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Classe à horaires aménagés


Il existe divers type de classe à horaires aménagés. Les plus courantes sont celle de la semaine à quatre jours par exemple en primaire. Elles permettent de changer la gestion du temps de classe des élèves et/ou de développé des pratiques culturelles, musicales ou sportives d'assez haut niveau sans emputer sur le niveau scolaire scolaire.

Sommaire

En primaire

L'horaire normal est de 26h par semaine pendant 36 semaines (durée normale) répartie en 4 jours et demi (les samedis sont libéré 1/3 pour arrivé a la moyenne de 26h). Les écoles peuvent opter (sous reserve d'accord avec le prefet du département) pour une autre organisation de la semaine. Lorsque l'horaire hebdomadaire est allégé les heures manquées sont rattrappées au choix des écoles sur les vacances d'été ou les petites vacances (voir une combinaison des deux)

Semaine de 4 jours

Principe

Elle permet aux enfants et aux parents de disposé d'un week end complet toutes les semaines et de laissée le repos du mercredi. Les horaires du lundi, mardi, jeudi et vendredi sont inchangées. Les heures manqués des samedis est rattrapper par 12 journées d'école en plus prises sur les vacances.

Texte officiel de reference

Les avis

Contesté par les spécialistes des rythmes de vie et de l'enfance a cause d'une coupure du week end trop longue et parce que en 2 jours les enfants on du mal a se remettre le lundi matin. Ils évoquent aussi que généralement le samedi est utilisé pour des revisions et des activités moins lourdes pour les enfants, ce qui n'existe pas dans une classe avec la semaine de 4 jours.
Les parents sont en général pour cette organisation de la semaine qui est une alternative à l'augmentation des report des cours du samedi au mercredi pour libéré le week end. Une sorte de double avantage. D'après eux cela permet plus facilement aux enfants de pratiquer une activité annexe à l'école.
Les instituteurs sont partagés : certains reconnaissent qu'il est difficile de se remettre au travail le lundi matin mais que les vacances d'été un peu raccourci permette une coupure moins longues (surtout quand certains enfants ne lisent pas pendant les vacances).

Report des cours du samedi au mercredi

Principe

Il est possible pour les école d'aménagé la semaine de 4 jours et demi en deplacant les cours du samedi au mercredi. Ainsi on libere le week end sans sacrifié de vacances au enfant.

Texte officiel de référence

Autre amenagement possible de l'organisation de la semaine

Il existe d'autre aménagement sur 5 jours qui existe. Ces amenagements en général regroupe les cours le matin et en debut d'apres midi (ou pas) et prévoit des activité peri scolaire en dehors.

Classe à projet artistique ou culturel (PAC)

Elle change l'organisation des matières entre elle. Elle développe la transdisciplinarité.

Classe à horaire amenagé musique(CHAM)

Il existe deux dominante : vocale et instrumentale Minimum de 3 heures de pratique hebdomadiare et jusqu'a 6h30 (variable suivant les années et la dominante).

En college

Principe de l'emploi du temps

Le chef d'établissement est seul a decide de l'organisation des emplois du temps (position de cours et durée de pause dejeuné) dans la semaine.

Section sportive ou musicale

Possibilité pour les élèves d'approfondir leur pratique d'un sport ou leurs connaissance musicale tout en poursuivant leurs scolarité normale. Elle entraine parfois cependant un allegement de certains horaire attitré par matière (au choix de l'établissement mais aucune matière ne peut être totalement supprimée). Les élèves sont en général admis par dossier des résutats antérieurs (si elle a pas été suivi avant une évaluation est organisé en sport ou musique suivant la section visée)

Section (pre-)européenne et bilangue

Permet d'augmenter le volume horaire concacrée aux langues (ou une langue), dans le but après de pouvoir integré en 4eme ou au lycée une section européenne plus facilement.

La filière bilangue est en plein développement elle consiste a demarer deux langue en 6eme (elle s'appelle trilingue en Alsace en général et parfois européenne mais de moins en moins).
De plus en plus aujourd'hui elle consiste en la continuation de la langue démarée en primaire avec une autre (une des deux est souvent l'anglais un exeption dans un college de l'academie de Metz : allemand-italien).



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