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Dyslexie

Sommaire

1 Distinction préalable

Distinction préalable

La dyslexie signifie trouble de la lecture. La notion étant vaste, les définitions sont multiples et trop souvent confuses. Attention à bien distinguer:

La difficulté de lire, au sens large, s'apparentant plus à l'illettrisme.

Elle s'intègre aux différentes expressions des difficultés scolaires (dysphasie pour le langage, dysorthographie, dyscalculie ainsi que la dysgraphie pour le dessin, et la dyspraxie pour la gestuelle). Les raisons peuvent en être de toutes natures.

L'expression d'une différence qui est à la base de nombreuses définitions exotiques, selon la médecine, la psychologie, les neurosciences, et bien d'autres secteurs ...

A l'heure actuelle malgré de multiples hypothèses basées sur des recherches scientifiques, aucune autre définition que « la difficulté face au langage » n'est communément admise.

C'est donc sous le couvert de votre bon sens que vous devez aborder un sujet ou toute affirmation scientifique définitive est à suspecter.

Définition

La dyslexie est un trouble rencontré durant l'apprentissage du langage écrit et l'acquisition des automatismes nécessaires à son usage. C'est une difficulté durable, chez les personnes intelligentes, des enfants normalement scolarisés, indemnes de troubles sensoriels et de troubles psychologiques préexistants. Cela touche 8 % à 10 % des écoliers, dont 1 % gravement.

À l'âge adulte, la dyslexie peut être un handicap posant de grosses difficultés pour l'écrit, mais elle peut aussi perturber l'expression orale ; on parle alors de dyslalie. Les symptômes apparaissent généralement durant l'enfance, lors de l'apprentissage du langage, et se manifestent par les problèmes suivants :